酉州考棚 名师讲坛—学习先锋 效能先锋之青年教师专业成长规划 阅读：1351
为进一步完善高素质教职工队伍培养体系，促进酉阳二中教师梯级化发展，把握学校高质量发展新阶段，提高师资建设水平，通过学习先锋、效能先锋行动，打造酉阳二中“自强先锋”品牌。5月19日上午10:00，2020年以来签约入编二中的37位青年教师齐聚六号楼4楼大会议室，聆听了工会冉鹏主席《青年教师专业成长规划》专题讲座，工会副主席白崇献、督导室主任陈伟杰主持并参与会议。
冉鹏主席从什么是名师、名师如何炼成、如何成为高效能教师、教师的内驱力和动力、教师的职业心态、教师发展的“五个一”等六个方面阐述了教师的专业成长规划。
深层次意义上的名师，名在教法、名在流派、名在课堂、名在育人、名在观点、名在境界。简单来说，名师即是学生最喜欢、家长最放心、同行最佩服、社会最敬重，具有很高的知名度、认可度、美誉度、影响度的优秀教师。作为一名教师，要珍惜每一次学习培训的机会，多看书、多学习、多反思，在教学生构建高效课堂，将课堂任务化、清单化。作为青年教师，要有职业规划，注重丰富自身专业文化知识和教育教学技能，强化自身劝学能力和管理能力。教师的成长与学校的发展相辅相成，学校的平台给每一位教师展现自我的机会，作为青年教师要善于抓住每一次机会展示自我，发展自己的特长，彰显自己的魅力。从“读一本学科专业的书籍、撰写一个教学案例（反思）、研读一遍课程标准、撰写一篇教学论文、上好一堂公开课”五个一阐述了教师的自我发展规划。
教师要想成为高效能教师，必须具备积极的学习期望、卓有成效的课堂教学、有秩序的外部环境三种特质。教师的专业成长仅靠外部激励机制产生的动力是走不远的、提不高的，专业成长的内驱力源于教师的心态和追求，静下心来教书，潜下心来育人，树立良好的从业、敬业、乐业的良好职业心态。
工会副主席白崇献说，作为刚步入工作岗位不久的青年教师，我们要正确的面对每一位学生，合理的利用好家校共育平台，不仅要关注学生的文化学习，还得关心关注学生的生活学习，要让每一位学生快乐的学习，营造良好的学习教育环境，也要注重教师自身的礼仪文化交流，与人为善。
青年教师代表张丝腴发言：青年教师要如何快速成长？应当在教学实践中做好职业规划，在专业成长方面：多观察研究、多做事留痕、多看书思考。不管多忙都要挤出时间来阅读，和专业相关的要读，与专业不相关的名著名篇也要读。广泛的阅读有助于我们理解事物发展的多样性与全面性。应该在研究、行动和思考中实现成长，才能形成最佳实践——成就好课、好学生、好教育，实现为党育人，为国育才。在思想、情感成长方面：一直希望自己成为一名自尊自信、富有勇气、踏地而行、远离安逸、永不放弃的老师。她认为人生的成就重在“为”而非“有钱”。作为一名教师，完全可以成为一名受人敬重的“有为者”，面对人生，应坚信自己能成为大写的“有为”的人。
青年教师杨欢发言：作为青年教师，在自身的成长和学校的发展过程中，经历了太多事情，不过我们都一一地化解了这些难题，这些困难也让我们成长了很多；个人层面，自己从一个懵懂稚嫩的新老师和新班主任，在经历了多次的教学实验和育人经历后，慢慢地变得成熟起来，他也希望并且也相信大家能够在今后的工作中不断坚持学校的三个不断宣言，不断克服困难做事，不断创新方法做事，不断提高标准做事，在这三个不断的指导下让自己成为更加成熟更为合格的老师。打造西部教育强县，不是一蹴而就的事情，不同时期有不同时期的要求。酉阳二中作为酉阳打造西部教育强县的排头兵，同样，每一代二中人有不同阶段的任务，每一代的战略方针都不一样，所以要有坚定的信心，把现阶段该做的事情做好，为打造西部教育强县献出自己的一份力。愿大家不忘初心，相信一切都会好起来，要用发展的眼光来看待问题。
青年教师田丹发言：做向阳而生的追光者，在成长过程中，青年教师首先要用好成长的几大支点：一是从“频繁听课”开始的起跑点；二是从“教学模仿”开始的充气点；三是从“合作学习”开始的契合点，四是从“教学教研”开始的支撑点，五是从“教学反思”开始的着力点；六是从“强化专业”开始的发展点。其次要珍惜机遇：学校搭建了各种平台，畅通了多条渠道，要把各种培训和参加各类教学比赛并努力取得好成绩当作是强力量、炼内功、丰底蕴的重要途径。在追寻光并努力成为光的路上，要思考如何发散光，更要思考如何去点亮更多的微光，并守护他们熠熠生辉。年轻多时是短板，但也能成为青年人的最佳优势。时间充足可以勤跟班，不懂就问可以多学习。教师是一份平静的职业，在和平昌盛的今天，没有惊天动地，每天做的 都是小事，把小事做好，把小事做实，也是一种教育情操。
人心向暖，岁月情长。在酉二中，总有一种力量鼓舞每一位老师不断成长，有一种温暖包围着、指引着。教育是职业，需要内心坦诚；教育是事业，需要潜心耕耘；教育是农业，需要静待花开。行百里者半九十，作为青年教师，年纪尚浅时的教学时光更加弥足珍贵，青年时期的学习与工作，会带来充实与满足，会为成熟后的厚积薄发储备力量，会决定教师岗位的价值与非凡意义。
枫不经霜叶不红，成长就是一个苦乐并存的过程。人生如蝶，不断蜕变，在酉二中团结的大家庭环境下，相信青年教师们定将快速成长，创造新辉煌。
（供图：冉城柱、冉军芳 供稿：陈伟杰 审稿：冉鹏）
