“研”途有你 同行成长 || 英语组集体大教研活动纪实 阅读：504
为了薪火相传让教育热忱温暖岁月，为了勠力同心让教育教学更添活力，英语组于近日举行了一次集大体教研活动。本次教研活动由英语学科委员会杨辉老师主持。
高一年级学科组长吴小英老师分享了融合续写素材积累与课堂教学的一些思索。吴老师说，在日常教学中，利用好教材本身的知识是一个很好的途径。并通过查找网上现有的整合好的资源，提高备课效率，从句型和词汇两个方面入手，在课堂多摄入读后续写知识。第一，注重对教材文章中亮点句型的强调，让学生多读多勾多记。第二，利用好教材单词表当中的词汇，在词汇课堂摄入读后续写表达，让学生多翻译句子。
高三年级学科组长蒲光茜老师从题型介绍、评分标准、解题技巧、应对策略四个方面作为切入口，从试题分析入手到备考实践，对读后续写进行了全面的分享与介绍。以2023年新高考真题为例，从阅读原文、梳理信息，到潜心构思、构建框架，再到扩充内容、勾勒初稿，最后润色提升、完成终稿的解题技巧，复现解题过程。尤其强调续写内容要衔接得当、契合主题，用到3衔接2过渡1主题的技巧，能帮助学生避免写偏题。此外，蒲老师还分享了“五四三法则”与“七三四发法则”。结合日常的教学实践，针对学生在续写中存在的主要问题，蒲老师提出相应举措，注重情节构建，关注“两线”——情节线和情感线；关注“三点”——三衔接；采取多种措施，引导学生加强语言打磨。
英语组资深教师张健老师发言。光荣从教四十余年，从热血青年到教师楷模，张老师始终用行动诉说着情怀，用责任诠释这担当，用真情温暖着教育；他始终心系学校的未来，关注英语学科组的发展，关心青年教师的成长。张老师在发言中说到，“教师生涯四十多年，最大的收获就是有一群很好的同事，有许许多多的学生，真正地实现了桃李满天下。选择教师这个行业，无怨无悔，非常幸福。以后会把退休生涯当作人生的新起点，将退休生活过的丰富多彩。”这番话语鼓舞了在场的每一个人，让我们体会到了三尺讲台的意义与美好。
英语组老师们为张老师送上祝福，一朵朵鲜花表达着老师们对张老师的尊敬、感恩与祝福，一句句祝福也诉说着老师们心中的惜别、珍重与不舍。
退休不褪色，余热印初心！春华秋实，岁月更迭，而情谊长存，情怀永在。时光是最好的见证者，英语组的教师们携手前行，共同行至教育的繁华深处。
（图/文：蒲光茜 吴小英 核稿：田 亭 戴志强 审稿：冉 鹏）
