教书育人楷模事迹报道 阅读：2333
张黎虹，女，苗族，2016年8月参加工作，研究生学历，一级教师。她连续六年担任班级管理工作，所任教和管理过的班级成绩名列前茅，将众多学子送入北京大学、南开大学、华中科技大学等国内双一流高等学府。2020年5月获得“酉阳二中青年五四奖章”荣誉称号，并陆续获得校“优秀班主任”“优秀教师”荣誉称号。
张黎虹，女，苗族，2016年8月参加工作，研究生学历，一级教师。她连续六年担任班级管理工作，所任教和管理过的班级成绩名列前茅，将众多学子送入北京大学、南开大学、华中科技大学等国内双一流高等学府。2020年5月获得“酉阳二中青年五四奖章”荣誉称号，并陆续获得校“优秀班主任”“优秀教师”荣誉称号。
在班级管理工作中，她认真细致，用心用情。从城镇都乡村，从沿岩山腰上的小木屋到南腰界步行两小时的羊肠道，家访的脚步丈量了酉阳，更延伸了师生的深情。
她重视班级学情研究，相信最好的教育是自我教育。创新班级自主管理模式，形成学生德智体美劳全面自主发展的良性生态系统。她所带的班级获得辩论赛“亚军”、男子足球比赛“冠军”、运动会“男子第一名”、诗歌朗诵活动“一等奖”，荣获“优秀班级”“五四红旗团支部”称号，更是成绩过硬的高考圆梦班级。
特别是在2022届2班的管理工作中，通过自我学习，她吸纳教育学、心理学、管理学的成果，积极探索优生的培养路径，不断尝试并优化班级教育教学模式，力图实现各类型、各层次学生的均衡成长。一方面抓主线重视思想引领，给予学生充分的自主成长空间；另一方面重细节，从学习成绩到身心健康，给予恰如其分的关心关爱。做好学生人生的摆渡人，落实“大写的人”的成人教育。通过师生共同努力，学生成功圆梦北京大学、南开大学、山东大学、华中科技大学等国内双一流高等学府。
在历史教学工作中，她关注学生素养提升和心智成长，以高效而严谨的教学助力学生高考成功，学生斩获2022届单科状元。她指导的学生在2020年北京师范大学第三届“少年历史论坛”活动中获得优秀论文展示。
她尤为重视自我学术修养的提升和教学技能的打磨。六年教学生涯，她书房和办公室里成堆的专业书籍见证了她的成长；MOOC的课程表是她的注脚。教学技能大赛她从不缺席，多次获得校、县、市各级教育教学技能大赛的各类奖项。她积极参与教研交流活动，从渝东六校共同体的校际交流，南川中学到访考察，到成渝双层经济圈的教研交流，她都积极献课献策，以她的方式为推进历史教育教研贡献力量。
“做我们所喜欢的，然后成功就会随之而来。”她是幸运的，做着自己喜欢的事业一路成长，满径繁花。她也深知，教育教学工作路漫漫其修远兮，当上下而求索。
