共研思政课 赋能新高考 阅读：872
为落实立德树人根本任务，要坚持课堂教学为思想政治教育的主阵地、主渠道，通过深化课程思政教育教学改革，深入挖掘课程思政教育资源，优化课程思政教学设计，在知识传授中强调价值。要紧紧围绕坚定字生理想信念教肓这个中心环节，以爱党、爱国、爱社会主义、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给，引导学生坚定正确的政治方向、树立远大的理想抱负、确立科学的价值观念、增强自身的综合素养。2024届政治组围绕上述主题，开展了本周备课活动。
学科组长兼中心发言人张清老师围绕“立德树人、备战高考”，提出理想信念教育应该把马克思主义的经典理论和新时代中国特色社会主义思想等马克思主义中国化的最新理论成果融入课程内容，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，教育引导学生了解世情国情党情民情，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。
张清老师以《核心素养为导向 赋能思政新课堂》为题，带领全体思政教师重温和学习最新党的教育方针及思政课相关重要文件。提出思政课堂“两破一立”，即突破常规课程，将教材整合；破解教学的重难点，落实三全育人思想，全方位、全过程、全学科融入学生生活，树立正确导向和核心价值观；确立“大思政”格局。随后，为教师给出了教学方法及建议：有高度，接天连地。有力度，培根铸魂。有温度，动之以情。有揣度，精钻细研。有厚度，六要五育。以落实核心素养，提升学生学习水平，赋能新高考。
（图文：吴燕飞 核稿：田亭 戴志强 审稿：冉鹏）
