课堂展风采 实践促成长 --高2025届新教师"入门课侧记 阅读：976
为了促进新教师的专业成长，营造教师间积极进取、互相学习、交流合作的教研氛围，2025届政治组于2023年11月2日组织了本组新教师王曼老师上新教师“入门课”。
王曼老师上课的课题是《价值判断与价值选择》。
在新课讲解前，王曼老师带领大家一起回顾了上一框的内容“价值和价值观”，着重点出“价值观”作为一种社会意识，对人们认识世界和改造世界具有的导向作用。再由此及彼，勾连到本节课的主题——“价值观”也会影响价值的判断和价值的选择。王老师通过回顾旧知这种方法导入新课，既可以巩固旧知识，又能使学生对新知识的理解由浅到深、由简单到复杂，整个导入循序渐进，用知识体系来启发学生思维，让学生对新知识能够快速理解进而熟练掌握。
在新课讲授过程中，王老师严格按照教材的逻辑顺序——价值判断和价值选择的含义、关系、产生、特点以及判断的客观标准进行。在讲解含义的过程中补充了事实判断这一教材上未直接点明的概念，并对事实判断、价值判断和价值选择做了区分，最后通过习题形式来落实。王老师在处理本课的重难点——价值判断和价值选择的特点和判断标准时，合理地运用了教材的“阅读与思考”中“忠”的古今对比以及《观祈雨》这篇小短文，让学生更深刻的体会了社会历史性和主体差异性的异同。
政治学科承载着立德树人的思政任务，让同学们树立正确的世界观、人生观和价值观是第一要义。课堂上，王曼老师播放了电影《长空之王》中的节选片段，引导学生感受价值判断和价值选择的主体差异性，进而展示什么才是正确的“三观”：应自觉站在最广大人民的立场上，应把人民群众的利益作为最高的价值标准；要牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求！
当今世界正处于百年未有之大变局，而当代中国也正处于近代以来最好的发展时期。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要千千万万的同胞勠力同心。王老师与在座的老师和同学共勉：在可为时代，做有为青年。
课后，组内老师就本堂课的亮点和有待进一步完善的地方做了点评。
王曼老师在课堂中注重知识之间的衔接，充分利用教材提供的各种资源，能巧妙地运用练习对知识点进行及时地巩固，在课堂落实了政治学科立德树人的根本任务，是一堂合格的“入门课”。同时，老师们也给王老师提了几点恳切的建议：课堂是师生共同的课堂，在教学中，与学生可以多一点互动；课堂的主体是学生，要充分发挥教师引导作用和学生的主体作用，努力挖掘学生的主观能动性；板书是一堂课思路的呈现，可以用思维导图的形式呈现课堂内容，引导学生学会思维导图的建构。
（图/文：董冰艳 核稿：田亭 戴志强 审稿：冉鹏）
