聚焦整本书阅读，赋能语文教学提质 ——酉阳县高中语文整本书阅读教学专题研讨活动在我校举行 阅读：17
为深入推进我县高中语文整本书阅读教学工作，破解整本书阅读教学中的实践难题，探索整本阅读高效教学路径，提升我县语文教学质量，3月27日，由酉阳县教师发展中心、重庆出版社、酉阳新华书店联合主办，酉阳二中承办的高中语文整本书阅读教学专题研讨活动在我校举行。来自全县各高中的全体语文教师参加了此次研讨活动。
活动开始，酉阳二中校长薛天涛、县教师发展中心副书记胡斌分别致辞。薛校长代表学校向莅临活动的各位领导、名师及全县语文教师表示热烈欢迎，他指出阅读是语文教育的根与魂，希望全体教师珍惜难得的学习机会，认真聆听，精心钻研，探索出适合我县的语文整本阅读教学新模式，推进我县语文教育高速发展。胡书记表示，此次活动体现了整本书教学的重要性，他希望全体语文教师能够以示范课为引领，解决“整本书”怎么教的问题；以专题讲座为指导，助力专业成长、提升课堂教学质效。
课堂是教研的主阵地，更是整本书阅读教学落地的核心载体。活动现场，来自西南大学附中的赵渊博老师带来了精彩的《红楼梦》整本书阅读教学展示课。赵老师以“语言研读”为线索，引导学生对书中“对话语言”“描写语言”“叙述语言”进行品读，让同学们感受到《红楼梦》语言的准确与生动，体悟到《红楼梦》叙事视角转换的巧妙。最后赵老师通过自己读《红楼梦》的亲身体验鼓励同学们，不要畏惧名著，要带着耐心与好奇，一点点拨开文字的迷雾，走进鲜活的红楼世界。
重庆育才中学正高级教师熊少华老师对示范课进行点评，并作了整本阅读教学专题讲座。熊老师结合新课标要求，深入剖析了整本书阅读教学在培养学生语文核心素养方面的重要意义，并针对当前语文教学中存在的问题，提出了具体的解决措施。熊老师提倡语文老师将《乡土中国》《红楼梦》与语文教材中的单篇进行整合阅读，制定合适的阅读任务，让整本书阅读教学真正落地。
此次专题研讨活动不仅为我县高中语文教师搭建了交流学习的平台，还提供了整本书阅读教学专业引领与范例支撑。全体语文教师将以此次研讨活动为契机，持续推进整本书阅读教学实践，积极探索整本书阅读教学的新方法、新路径，不断提升学生的语文素养，推动我县高中语文教学再上新台阶。
图文：石文佳
核稿：张黎虹
编辑：文洪浪
初审：高 旭
复审：李 朦
终审：冉 鹏
